Канцтовары для первоклассника. Выбор, влияющий на отношение к школе.
Как театр начинается с вешалки, так и сборы ребенка в школу начинаются с покупки необходимых канцелярских принадлежностей. И от того, как подойти к этому вопросу, во многом зависит отношение будущего ученика к обучению: как к чему-то нудному и сложному, либо творческому и познавательному.
На самом деле, детские психологи рекомендуют родителям креативно подойти к выбору всего, с чем малышу придется работать. К примеру, купить самую обычную скучную шариковую ручку или к восторгу ребенка одарить его ярким и оригинально оформленным пишущим инструментом? Нельзя забывать, что сегодняшние первоклассники – это вчерашние детсадовцы и их стремление играть совершенно естественно. Поэтому, отправившись в магазин канцтоваров, стоит проявить творческий подход и вместе с ребенком купить школьные принадлежности, которые вызовут у него положительные эмоции.
Пишем, чертим, вытираем
В настоящее время производители канцтоваров предлагают невероятный ассортимент моделей, казалось бы, самых обычных вещиц:
- ручки в виде фонариков, персонажей мультфильмов, зверушек, транспорта…;
- карандаши графитные и механические яркой окраски;
- ластики, оформленные как фрукты, овощи, сладости и т.д.;
- точилки, стилизованные под домики, сейфы, фотоаппараты, камеры, способные привести в восторг мальчиков и девочек.
А что в ларце?
От выбора современных пеналов и рюкзаков для школьников вообще захватывает дух!
Покупка такой красоты станет для малыша настоящим праздником, благодаря чему у ребенка выработается позитивный настрой и желание стать школьником. Обладание дорогими сердцу канцелярскими принадлежностями приучает его к бережливому отношению к своим вещам, аккуратности, собранности.
Детские психологи рекомендуют обязательно привлекать ребенка к процессу выбора той или иной школьной принадлежности, так как исключительно важно, чтобы ему или ей нравилось все, что будет использоваться в процессе учебы.
Творческий поиск
Развитие творческих способностей, художественного вкуса, а одновременно и мелкой моторики, чрезвычайно важно в младшем школьном возрасте. Выполняя различные поделки из цветной бумаги, картона, пластилина, глины, а также используя для декора клей с блестками, глиттер, ребенок учится создавать нечто свое, ища способы реализовать различные творческие идеи.
Это же касается и рисования. С помощью качественных карандашей, фломастеров, мелков и красок ребенок научится передавать свое настроение, выражать собственные мысли и вкусы.
Таким образом, от нас, родителей, в огромной мере зависит, как сложатся отношения нашего ребенка со школой. Станет ли она для него другом, открывающим невероятный мир знаний, или сложным препятствием, которое придется преодолевать долгих 11 лет?